Mācīšanās traucējumi, Hroniskas grūtības iemācīties lasīt, rakstīt, rakstīt vai aprēķināt, kurām, domājams, ir neiroloģiska izcelsme. Lai arī to cēloņi un raksturs joprojām nav pilnībā izprotami, tiek plaši atzīts, ka mācīšanās traucējumu klātbūtne neliecina par neparastu intelektu. Drīzāk tiek uzskatīts, ka invalīdiem, kuriem ir mācīšanās, ir neiroloģiski pamatotas valodas vai skaitļu apstrādes grūtības, kas ir jākompensē ar īpašām mācību stratēģijām vai ar papildu pūlēm un apmācību. Mācīšanās traucējumu piemēri ir lasīšanas grūtības (disleksija), rakstīšana (disgrāfija) un matemātika (diskalkulija). Mācīšanās traucējumus var diagnosticēt, veicot pārbaudes, un bērnus var uzņemt programmās, kas piedāvā īpašu palīdzību; Ja neatzīts, mācīšanās traucējumi var izraisīt ne tikai sliktu sniegumu klasē, bet arī zemu pašnovērtējumu un graujošu izturēšanos.
