Celestia Susannah Parrish (dzimusi 1853. gada 12. septembrī, netālu no Svensonvillas, Vašingtonā, ASV - mirusi 1918. gada 7. septembrī, Klosonā, Amerikas Savienotās Valstis), amerikāņu pasniedzēja, kas strādāja dienvidos, lai atvērtu sievietēm augstāko izglītību un veicinātu progresīvu bērnu izglītība.
Pēta
100 Sievietes
Iepazīstieties ar ārkārtas sievietēm, kuras uzdrošinājās priekšplānā izvirzīt dzimumu līdztiesību un citus jautājumus. No apspiešanas pārvarēšanas, noteikumu pārkāpšanas, pasaules pārdomāšanas vai sacelšanās, šīm vēstures sievietēm ir stāsts.
Pagasts pilsoņu kara laikā bija bārenis, un pēc tam to audzināja radinieki. Viņa saņēma neregulāru izglītību, bet viņai bija liela vēlme mācīties, un 1869. gadā viņa kļuva par skolotāju dzimtā apgabala lauku skolās. 1874. gadā viņa pārcēlās uz Danvilu, Virdžīnijā, kur pasniedza skolu un apmeklēja Roanoke sieviešu institūtu (tagadējā Avereta koledža), kuru absolvēja 1876. gadā. Viņa 1884. gadā iestājās Virdžīnijas štata normālajā skolā (tagad Longvudžas koledža), absolvējot divus gadus. vēlāk. Mičiganas Universitātē (1891–1992) viņa studēja matemātiku un astronomiju, un 1892. gadā viņa iestājās jaunatvērtās Randolfa-Makonas sievietes koledžas fakultātē Linčburgā, Virdžīnijā. Viņas amatam bija nepieciešama, lai Parrish mācītu matemātiku, filozofiju, pedagoģiju un psiholoģiju, un, lai iegūtu kompetenci pēdējā jomā, viņa apmeklēja vasaras sesijas Kornvelas universitātē, Ithakā, Ņujorkā (1893–95). 1893. gadā viņa Randolfā-Makonā izveidoja psiholoģijas laboratoriju, kas, iespējams, bija pirmā dienvidos, un 1895. gadā viņa publicēja rakstu American Journal of Psychology. Nākamajā gadā viņa saņēma savu ilgi meklēto koledžas grādu no Kornelas.
Sakarā ar cīņu par labu izglītību un koledžas grādu, Parrish veltīja sevi tam, lai izglītība būtu pieejamāka dienvidu sievietēm. Ar rakstu palīdzību, caur viņas pašas pasniegšanu un caur Collegiate Alumnae asociāciju (vēlāk Amerikas Universitāšu sieviešu asociācija), kuras pārstāve viņa bija valsts prezidente un nacionālā viceprezidente, un koledžu sieviešu dienvidu asociāciju, kuras dibinātāja 1903. gadā un pirmais prezidents Parrish strādāja, lai uzlabotu sievietēm pieejamās izglītības kvalitāti un ieinteresētu sievietes izmantot jaunatvērtās iespējas. Viņa apmeklēja vasaras sesijas Čikāgas universitātē (1897–1990), kur strādāja kopā ar Džonu Deveju un viņu aizrāva viņa progresīvās izglītības idejas. 1902. gadā viņa atstāja Randolfu-Makonu, lai kļūtu par pedagoģiskās psiholoģijas profesoru un Džordžijas štata parastās skolas (tagad Džordžijas Peabodijas Džordžijas Peabodijas izglītības koledža Džordžijas universitātē) pedagoģijas katedras vadītāju. Viņa pārliecināja filantropu Džordžu Fosteru Peabodiju parakstīt Maskavas pamatskolas ēku, kas 1903. gadā tika atvērta kā koledžas laboratorijas skola; nākamo astoņu gadu laikā Parrish apmācīja simtiem skolotāju progresīvās metodēs, kas bija vienīgā šāda programma dienvidos un viena no nedaudzajām valstī.
1911. gadā Parisa tika iecelta par Ziemeļdžordžijas apgabala lauku skolu valsts uzraudzītāju. Uzdevums viņai prasīja pārraudzīt vairāk nekā 3800 skolotāju 48 apgabalos darbu un kvalifikācijas celšanu. Viņa palika šajā amatā, gandrīz līdz pat nāvei 1918. gadā dodoties apmeklēt skolas, organizēt skolotāju institūtus un mudināt valsts amatpersonas.
